Tu investigación tiene métricas. Tu enseñanza, hasta ahora, no las tenía.
El único instrumento psicométrico europeo que evalúa la competencia docente universitaria como práctica profesional observable —no conocimiento de la materia, no producción de investigación.
La dimensión que determina los resultados de tus estudiantes.
EASEC-DCA·U cubre el arco completo de lo que exige la enseñanza universitaria excelente: desde el diseño curricular basado en resultados hasta la innovación pedagógica basada en evidencia; desde la enseñanza digital hasta el desarrollo de una identidad docente profesional.
La distinción crucial con otras cualificaciones: un PGCE o un programa de capacitación pedagógica certifica la finalización de un currículo. Esta certificación acredita lo que actualmente demuestras en la práctica, independientemente de cómo adquiriste esas competencias. Para el académico experimentado que ha desarrollado excelencia genuina a través de años de enseñanza —pero no posee evidencia formal de ello— esa diferencia es crítica.
Y la demanda está creciendo. ANECA en España, AQU en Cataluña y los criterios de garantía de calidad de la Asociación Europea de Universidades hacen referencia a la documentación de competencia docente. La credencial es utilizable en expedientes de promoción, presentaciones de acreditación, programas institucionales de excelencia docente y solicitudes de asociación universitaria europea.
Dónde es utilizable esta credencial
Los criterios de ANECA para la acreditación académica en España hacen referencia explícita a la documentación de competencia docente. Esta credencial proporciona la evidencia estructurada y alineada con el EQF que los revisores de acreditación esperan ver en un expediente de promoción.
España · ANECAAQU Catalunya evalúa la competencia docente como parte de los procesos de acreditación académica. EASEC-DCA·U proporciona un perfil verificable y estandarizado directamente utilizable en presentaciones de AQU —no una autoevaluación, sino una credencial puntuada psicométricamente.
Cataluña · AQULos criterios de garantía de calidad de la Asociación Europea de Universidades y los Estándares y Directrices Europeos para la Garantía de Calidad en Educación Superior (ESG) hacen referencia a la competencia docente a nivel institucional. EASEC-DCA·U se alinea directamente con esos estándares.
Europa · EUA · ESGLas solicitudes a programas de alianza universitaria europea y marcos de asociación Erasmus+ incluyen cada vez más documentación de competencia docente como parte de los perfiles de personal académico. Una credencial de estándar europeo fortalece tanto las solicitudes institucionales como individuales.
Erasmus+ · Alianzas de la UETu investigación tiene métricas.
¿Dónde está tu enseñanza?
Todo lo que exige la enseñanza universitaria excelente.
Basada en DigCompEdu, el Marco de Competencias Docentes UNESCO 2024, los Estándares y Directrices Europeos para la Garantía de Calidad en Educación Superior (ESG) y el marco Tuning Educational Structures.
Diseño y Planificación del Aprendizaje
Cómo construyes cursos a partir de los resultados de aprendizaje —traduciendo el contenido disciplinar en secuencias de aprendizaje coherentes e intencionales que los estudiantes puedan seguir. Esta dimensión evalúa si tu diseño está orientado a resultados y alineado, no simplemente organizado por contenido. Los profesionales expertos diseñan hacia atrás desde lo que los estudiantes demostrarán; los novatos diseñan hacia adelante desde lo que cubrirán.
Estrategias y Metodología Pedagógica
Los enfoques que utilizas y cuándo —más allá de la clase magistral. Esta dimensión evalúa tu capacidad para seleccionar y aplicar estrategias pedagógicas apropiadas para los resultados de aprendizaje, la cohorte estudiantil y el contexto institucional: aprendizaje activo, enfoques basados en problemas, metodologías cooperativas y diseño instruccional basado en evidencia a nivel universitario.
Evaluación del Aprendizaje y Retroalimentación
Cómo evalúas y devuelves información que avanza el aprendizaje estudiantil —no simplemente lo califica. Esta dimensión mide si tu práctica de evaluación es genuinamente formativa: ciclos de retroalimentación, andamiaje de autoevaluación, diseño de rúbricas y la alineación entre lo que enseñas, lo que evalúas y los resultados que has definido.
Gestión del Entorno de Aprendizaje
Cómo sostienes las condiciones en las que ocurre el aprendizaje a nivel universitario —clima de aula, dinámicas relacionales con cohortes estudiantiles diversas, gestión de grupos grandes, apoyo a estudiantes con necesidades específicas, y creación de un entorno donde el riesgo intelectual y la indagación genuina sean posibles.
Competencia Docente Digital
Cómo integras herramientas digitales en tu enseñanza —no la destreza con herramientas, sino el uso pedagógico intencional de recursos digitales para mejorar los resultados de aprendizaje en el contexto universitario: sistemas de gestión del aprendizaje, plataformas colaborativas, retroalimentación asistida por IA y diseño de enseñanza híbrida u online fundamentado en los estándares de DigCompEdu.
Investigación e Innovación Docente
Cómo mejoras tu enseñanza sobre la base de evidencia —no de intuición o hábito. Esta dimensión es exclusiva del contexto universitario: evalúa tu capacidad para aplicar el pensamiento de investigación a tu propia práctica pedagógica, involucrarte con la erudición de la enseñanza y el aprendizaje (SoTL), diseñar experimentos docentes y traducir hallazgos en mejores resultados
Identidad Profesional y Desarrollo
Cómo te desarrollas como docente —no solo como investigador. Esta dimensión evalúa tu capacidad para reflexionar críticamente sobre tu práctica docente, involucrarte en la observación entre pares, participar en comunidades de aprendizaje profesional y construir una identidad docente coherente junto a tu identidad investigadora. En el ámbito académico, esta distinción importa más que en cualquier otro contexto educativo.
De tu práctica a tu expediente de acreditación.
Responde
44 elementos de juicio situacional de contextos reales de enseñanza universitaria —no entornos clínicos o escolares. Completado en línea en 45–90 minutos, a tu ritmo.
Recibe tu perfil
Puntuación automatizada contra referencias EQF mediante TRI. Un informe en todas las 7 dimensiones en 5 niveles de competencia —de Fundacional a Experto, hasta EQF 8.
Certificar
Open Badge 3.0 + Europass Digital Credential. Documentación utilizable en expedientes de promoción, presentaciones de acreditación ANECA/AQU y programas de excelencia docente. Válido por 3 años.
Eso es todo. Sin programa de capacitación, sin requisitos previos—
solo tu enseñanza tal como es hoy.
Los marcos de calidad de la educación superior europea.
EASEC-DCA·U está construida sobre los marcos que definen los estándares profesionales en la enseñanza universitaria en toda Europa —desde DigCompEdu y el Marco de Competencias Docentes UNESCO hasta los Estándares y Directrices Europeos para la Garantía de Calidad en Educación Superior. Los formatos de credencial aseguran que la evidencia sea legible para agencias de acreditación, comités de promoción y socios universitarios europeos.
DigCompEdu
Comisión Europea — Centro Común de Investigación (CCR)
Marco de Competencias Docentes UNESCO 2024
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
ESG —Estándares y Directrices para la Garantía de Calidad en Educación Superior
Asociación Europea para la Garantía de Calidad en Educación Superior (ENQA)
Tuning Educational Structures en Europa
Comisión Europea — Reforma de la Educación Superior
OCDE Educación 2030
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
Investigación e innovación docenteMarco Europeo de Cualificaciones —EQF 5–8
Comisión Europea — Política de Aprendizaje Permanente
Competencia docente donde tiene peso institucional.
Un perfil de competencia docente estructurado y alineado con el EQF, insertable directamente en las secciones de expedientes de promoción de ANECA y AQU.
Utilizable en solicitudes de premios de enseñanza universitaria, esquemas de reconocimiento de excelencia docente y portafolios de programas de desarrollo del profesorado.
Perfiles de personal académico para solicitudes Erasmus+, marcos de Alianza de Universidades Europeas y presentaciones de colaboración internacional.
Documentación institucional para procesos internos de garantía de calidad alineados con ESG y presentaciones a organismos de acreditación.
Open Badge 3.0 · Europass Digital Credential · LinkedIn · Validez de 3 años
¿Eres una universidad, politécnico o institución de educación superior?
Conviértete en centro de certificación EASEC: certifica al personal académico a escala, con evidencia alineada con el EQF utilizable en procesos de garantía de calidad alineados con ESG, marcos de excelencia docente y solicitudes de asociación Erasmus+.
Preguntas que los académicos hacen con más frecuencia.
Cada vez más lo hacen. ANECA en España, AQU en Cataluña y los criterios de garantía de calidad de la Asociación Europea de Universidades hacen referencia a la documentación de competencia docente. Más allá de la acreditación, esta credencial aparece en expedientes de promoción, premios institucionales y programas de excelencia docente. Los primeros en adoptarla establecen el estándar que otros seguirán.
La investigación y la competencia docente son señales complementarias. EASEC-DCA·U aborda la dimensión docente —la que determina los resultados estudiantiles, la reputación institucional y las calificaciones de acreditación. Los académicos activos en investigación que también poseen una certificación docente presentan un perfil más rico tanto para promoción como para asociaciones institucionales.
Un PGCE certifica la finalización de un currículo de capacitación pedagógica. EASEC-DCA·U certifica lo que actualmente demuestras en la práctica, independientemente de cómo adquiriste esas competencias. Esta es la diferencia crucial para los académicos experimentados que han desarrollado excelencia genuina a través de años de enseñanza pero no poseen evidencia formal de ello.
No. No hay un umbral de aprobado o suspenso. Recibes un perfil completo de competencias en cinco niveles de competencia alineados con el EQF —hasta EQF 8— con retroalimentación dimensión por dimensión. La evaluación revela tu práctica actual con precisión. La repetición está disponible después de un intervalo mínimo para permitir desarrollo profesional genuino.
Un Open Badge 3.0 y un Europass Digital Credential —los estándares de la UE reconocidos para cualificaciones profesionales. Ambos se pueden compartir en LinkedIn, verificables por comités de promoción o agencias de acreditación, y válidos por tres años. La verificación está disponible en cert.easec.eu/certificates/verify.
No se requiere ningún curso o capacitación previa. EASEC-DCA·U evalúa tu práctica docente actual tal como se presenta. Está abierta a cualquier académico en ejercicio —profesor, conferenciante, PDI o investigador postdoctoral con responsabilidades docentes— independientemente de años de experiencia o cualificaciones pedagógicas previas.
Las respuestas se califican automáticamente utilizando la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) calibrada contra niveles de referencia del EQF hasta EQF 8. Tu informe cubre las 7 dimensiones en 5 niveles de competencia. Cada dimensión se califica de forma independiente. La Dimensión 6 (Investigación e Innovación Docente) tiene un peso específico en los expedientes de acreditación dada su exclusividad al contexto universitario.
Sí. EASEC-DCA·U se alinea con DigCompEdu, el Marco de Competencias Docentes UNESCO y el ESG —los marcos referenciados por agencias de garantía de calidad en toda Europa. Europass Digital Credential es interoperable con cualquier sistema de RRHH o académico europeo, haciendo la credencial legible para cualquier institución que use estos marcos como referencia.
Dale a tu enseñanza la evidencia que tu investigación ya tiene.
Evalúa tu práctica actual y añade a tu expediente la señal que las agencias de calidad ya están solicitando.
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Licenciamiento de grupo para universidades —utilizable en procesos de garantía de calidad alineados con ESG y solicitudes de asociación Erasmus+.
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